Catégorie : Numérique
Numérique – Cyberharcèlement, cybersécurité et RGPD
Cet article présente de nombreuses ressources pour prévenir et sensibiliser les élèves aux risques numériques. Le cyberharcèlement ou “harcèlement en ligne” peut prendre plusieurs formes : moqueries, rumeurs propagées, envoi de photos gênantes, messages insultants, intimidations… Objectifs Faire connaitre les règles de communication dans le respect des droits et des…
Numérique – Parcours « Charte des usages numériques »
Pour comprendre comment utiliser les outils numériques et internet en toute confiance, le groupe Numérique 92 propose aux enseignants de cycle 3 du département un parcours clé en main pour faciliter l’appropriation par les élèves des différents items abordés dans le document type « Charte des usages du numérique à l’école »…
Numérique – Fiches FOCUS
Les membres du groupe numérique ont conçu des fiches présentant de manière synthétique deux types de ressources numériques : des fiches Focus Applications des fiches Focus Ressources en ligne. Chacune d’elles comporte une description, des pistes d’exploitation pédagogique, des caractéristiques fonctionnelles ainsi que des liens vers des tutoriels ou de…
Numérique – Des clics numériques – Janvier 2024
Parcours Cybercitoyen – Édition 2022/2023
Numérique – Robotik’Tour 92 – Cycle 1
Initiation au codage et à la programmation La seconde étape de la Robotik-Tour 92 s’est déroulée dans les écoles maternelles du département au mois de janvier 2023. Les communes de Bagneux, Bourg-la-Reine, Fontenay-aux-Roses, Gennevilliers, Sceaux et Vanves ont reçu la visite des ERUN et des conseillers pédagogiques du groupe numérique…
Numérique – Des clics numériques – Janvier-février 2023
Faire parler un personnage célèbre en anglais avec PhotoSpeak
Contexte Dans ma classe de CM2 à Chaville, les élèves ont travaillé à une présentation orale en français d’un personnage célèbre. Parallèlement en séance d’anglais, nous avons étudié l’album Willy The Dreamer de Anthony Browne dans lequel Willy rêve qu’il est différents personnages. J’ai donc proposé à mes élèves comme…
Créer une vidéo en stop motion
La classe de CM1-CM2 de Mme Falliex, enseignante de l’école Alphonse Daudet à Rueil Malmaison, a participé au projet « Dis-moi, dix mots » proposé par le ministère de la Culture (à consulter ici : http://www.dismoidixmots.culture.fr/presentation). Cela a permis aux élèves de travailler autour de dix mots imposés pour aboutir à la…