« Qu’est-ce-que tu fabriques ? » une séquence EMI en cycle 2

Anne-Catherine Mittey, ERUN sur Chatenay-Malabry, a accompagné une classe de CE1 pour la mise en place d’une séquence d’Education aux Médias et à l’Information (EMI). Elle s’est appuyée sur une ressource du CLEMI, le jeu « Qu’est-ce que tu fabriques ? », qui apprend aux élèves de cycle 2 à…

Lire la suite…

Radio Mythologie, un projet littéraire interdegré

À Rueil-Malmaison, Fatima Jamil, enseignante de CM2 et Julien Chadaigne, enseignant de Français du collège de secteur, ont souhaité construire une collaboration dans le cadre de la liaison CM2-6e. Ils ont engagé leurs classes respectives dans un projet d’émission littéraire autour de la mythologie. Chaque épisode, animé par une équipe…

Lire la suite…

Le groupe numérique à l’approche des JO

À l’occasion des Jeux olympiques et paralympiques en France à l’été 2024, le groupe numérique a rayonné sur l’ensemble du département pour accompagner les écoles sur différents projets de programmation créative. Mais, avant tout, place aux élèves de l’école Dolto de Levallois-Perret qui vous parlent un peu plus des JO,…

Lire la suite…

Fontaine News, l’émission WebTV pour valoriser les projets

A l’école Fontaine d’Asnières-sur-Seine, Adrien Deal, enseignant d’une classe de CM2, a mené avec sa classe un projet médiatique autour de la webTV. L’objectif principal de l’enseignant était de développer les compétences en écriture, à l’oral et numériques de ses élèves en les engageant dans un projet motivant. Pour cette…

Lire la suite…

Première identité numérique avec l’ENT

Sébastien Chéritat, enseignant et ERUN à Issy-les-Moulineaux, mène chaque année, avec ses élèves, un travail spécifique autour de l’identité numérique. Le contexte s’y prête particulièrement puisque la ville finance depuis plusieurs années l’accès à un Environnement Numérique de Travail dans lequel un espace profil permet aux utilisateurs de partager leurs…

Lire la suite…

Numérique – Défis robotiques JO 2024

À l’occasion des Jeux olympiques et paralympiques en France à l’été 2024, les élèves de Rueil-Malmaison ont participé à l’événement « Programme tes JO » organisé par la circonscription et les enseignantes référentes aux usages du numérique. Deux défis ont été organisés autour la programmation : Défi Bee-Bot Défi SctatchJr Vous trouverez…

Lire la suite…

Parcours clé en main pour programmer avec ses élèves

L’équipe du TraAM (Travaux Académiques Mutualisés) vous propose plusieurs parcours de programmation qui ont été expérimentés auprès de plusieurs écoles. Ils se basent sur un ensemble de compétences ciblées attestant d’un SAVOIR CODER.   Délégation de la Région Académie Ile de France pour le Numérique éducatif Nathalie Fourniat Patricia Dutertre…

Lire la suite…

Numérique – Programmation et écologie

La programmation au service de la planète Voici l’ambitieux projet que se sont donnés les élèves de primaire de la ville d’Antony. Sensibilisés dès la maternelle à de grands thèmes écologiques comme le rôle des abeilles, les énergies renouvelables ou encore les moyens de limiter la pollution, ils ont découvert…

Lire la suite…

Gazette de Mai 2024 – GdMaths92

Semaine Maths 2024 Anatole France CM1

Voici un petit florilège des réalisations et expérimentations mathématiques qui se sont déroulées en mars et avril. Certaines initiées durant la  Semaine des Mathématiques, d’autres durant celle de la Persévérance . Découvrez les propositions en images et vidéos dans la lettre interactive et n’hésitez à vous en saisir pour cette…

Lire la suite…