Cet article présente de nombreuses ressources pour prévenir et sensibiliser les élèves aux risques numériques.
Le cyberharcèlement ou “harcèlement en ligne” peut prendre plusieurs formes : moqueries, rumeurs propagées, envoi de photos gênantes, messages insultants, intimidations…
Objectifs
- Faire connaitre les règles de communication dans le respect des droits et des responsabilités de chacun
- Sensibiliser à la protection et à la gestion des données personnelles
- Enseigner les bons réflexes et bonnes pratiques (démarche d’alerte)
Les chiffres
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46% des 6-10 ans possèdent déjà un smartphone (étude E-enfance). |
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28% des 7-11 ans vont régulièrement sur les réseaux sociaux (étude IPSOS). |
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Le phénomène du harcèlement touche principalement les 11-14 ans. |
Des outils et des partenaires
- Programme pHare et pôle ressources Harcèlement
- L’application 3018 → plateforme de signalement
- Google et Youtube proposent des solutions techniques pour signaler un contenu
- Loi du 7 juillet 2023 fixant la majorité numérique à 15 ans
- Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numérique
- CRCN
- CAAEE
- RASED
- Site du Ministère – Lutte contre le harcèlement
- La MAE (actions de sensibilisation et de préventions dans les écoles et auprès de la communauté éducative)
- EPE-IDF (École des parents et des éducateurs d’Île-de-France) ☎ 30 20
- E-Enfance intervient auprès des élèves dès le CE1, des familles et des professionnels
- Milan Presse – Webinaires
- Internet sans crainte de Tralalère
- Les Petits Citoyens de la fédération Léo Lagrange
Actions dans la classe
| Séances clés en main avec Vinz et Lou |  10h de sensibilisation pour aborder :
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| Parcours cybercitoyens | Livret Gardiens et Gardiennes du Numérique (CNIL)
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| CRCN | Programmation C1, C2 et C3 (ERUN 68) |
| Sortie Escape Game | |
| Safer Internet Day | Kit Primaire (CE2 – cycle 3) 3 séances – (Tralalère) |
Parcours cyberharcèlement Vinz et Lou
- Développer le vivre-ensemble, le respect, l’acceptation de soi et des autres et l’empathie pour prévenir les violences : 4h
- Sensibiliser à un usage responsable des réseaux sociaux et d’Internet pour prévenir les situations à risque : 4h
- Sensibiliser au cyberharcèlement, l’identifier et savoir agir : 2h
Outils à destination des parents
– Ateliers parents
- Comment accompagner son enfant à l’utilisation de son premier téléphone ?
- Pourquoi et comment gérer son identité numérique ?
- Quelles sont les conditions d’utilisation des différents réseaux sociaux ?
- Comment évaluer les connaissances numériques sur les outils utilisés par mon enfant ?
>> Accéder aux Webconférences « Internet sans crainte » <<
– OPEN (Observatoire de la Parentatité et de l’Education Numérique)
– Enseigner les bons gestes
– Kits et guides
– PEGI (Pan European Game Information)
S’informer pour former
Cybersécurité
Vous trouverez ci-dessous des ressources diverses sur la cybersécurité.
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Jeu du pseudo |
 10 conseils de la CNIL pour rester Net sur le Web |
 Kit de sensibilisation à la cybermalveillance
 Outil de diagnostic de la cybermalveillance |
RGPD
 10 principes clés pour protéger les données de vos élèves |
 Comprendre les données à caractère personnel |
Les applications de Apps Éducation
Pour aller plus loin...
>> Accéder à la présentation complète sur Canva <<
