Apports pédagogiques Ce jeu d’évasion (ou quête d’un trésor) se déroulant à travers toute l’école permet d’engager les très jeunes participants dans des situations variées permettant de favoriser leur coopération et de consolider des compétences déjà travaillées dans un contexte ludique et immersif. Références aux programmes Mobiliser le langage dans…
Apports pédagogiques Ce projet de réalisation d’un album numérique sonore permet aux jeunes élèves de s’approprier le contenu narratif de l’album étudié en devenant à leur tour auteurs et illustrateurs. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : – Communiquer avec les adultes et avec les autres…
Apports pédagogiques L’utilisation de cet outil numérique permet de favoriser le développement des compétences liées au repérage dans l’espace. Cette participation à un projet commun permet en outre aux élèves d’apprendre à coopérer. Ils peuvent échanger, s’auto-évaluer, aller à leur rythme. Références aux programmes Se repérer dans l’espace : –…
Apports pédagogiques Cette activité d’initiation à la programmation s’appuyant sur le contexte narratif d’un album favorise l’engagement des élèves dans des tâches signifiantes permettant de renforcer leurs compétences langagières et leurs capacités à se repérer dans l’espace. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : – Comprendre…
Apports pédagogiques Ce projet de circonscription permet aux élèves mais aussi aux enseignants de coopérer. Ils peuvent échanger, se rencontrer autour d’un vocabulaire et d’un objectif commun. L’utilisation de cet outil numérique favorise également le développement des compétences liées au repérage dans l’espace. Référence aux programmes Se repérer dans l’espace…
Apports pédagogiques Les dimensions ludique et collective de ce projet à l’échelle de la circonscription ont grandement contribué à l’enrôlement des élèves. Le langage oral est très fortement mobilisé. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : – Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants…
