Défi 2020 – Épreuves Espace et géométrie

Défi Tour 2020 – Épreuves Espace et géométrie

Cycle 2 - CP, CE1 et CE2Cycle 3 - CM1 et CM2Récapitulatif

Cycle 2 – CP, CE1 et CE2

Les vélos présentés ci-dessous sont réalisés à partir de formes géométrique diverses. Lorsque l’on clique sur une icône « haut-parleur », une description d’un des 6 vélos est faite. Il faut déplacer chaque « haut -parleur » sur la bonne construction.

Avant de faire le jeu, une analyse collective peut être faite à l’aide du fichier « Velogeom.ubz » ci-dessous, à ouvrir avec « OpenBoard », tniciel libre et gratuit téléchargeable à l’adresse : https://openboard.ch. On peut alors trier, classer et nommer les différentes formes utilisées.

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Consigne
  • Résoudre les devinettes géométriques en déplaçant les icônes  « haut-parleur » sur la bonne construction
  • Quand le jeu est terminé, faire une copie d’écran
  • Imaginer d’autres vélos à partir des formes géométriques utilisées
  • Envoyer les documents réalisés par courriel à Alain Curallucci de Peretti (alain.curallucci-de-perett@ac-versailles.fr) en précisant l’objet du message « Réponse à l’épreuve espace et géométrie CP (ou CE1) classe XXX » (remplacer XXX par le numéro d’inscription de la classe)
Documents d'accompagnement

Fichier Velogeom.ubz – Ce fichier est au format .zip. Il faut donc le décompresser avant de l’utiliser dans le tniciel OpenBoard.

Télécharger le jeu – Si vous souhaitez installer ce jeu de façon « autonome » sur n’importe quel ordinateur, décompressez ce fichier puis cliquez ensuite sur le fichier « VeloTourDeFrance.html ».

Barème : 10 points
  • 8 points pour l’envoi de la copie d’écran du jeu réalisé
  • 2 points pour la création d’autres vélos à partir des formes géométriques proposées
Compétences numériques du CRCN
  • Domaine 1 (information et données)
    • Sauvegarder des fichiers dans l’ordinateur ou la tablette utilisés et les retrouver (C1.2)
    • Sélectionner, exploiter et mettre en relation des informations issues de ressources numériques (C1.3)
  • Domaine 2 (communication et collaboration)
    • Utiliser un outil ou un service numérique pour communiquer (C2.1)
  • Domaine 3 (création de contenu)
    • Utiliser des fonctions simples de mise en page d’un document pour répondre à un objectif de diffusion (C3.3)
  • Domaine 5 (environnement numérique)
    • Se connecter à un environnement numérique (C5.2)

 

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Cycle 3 – CM1 et CM2

À l’aide du logiciel Géogebra, il s’agira de reproduire la figure proposée à l’aide des quelques outils ci-dessous.

Cercle
Polygone
Demi-cercle
Segment
Consigne
  • Reproduire à l’aide du logiciel Géogébra la figure proposée
  • Envoyer le fichier avec le dessin original et sa copie par courriel à Alain Curallucci de Peretti (alain.curallucci-de-perett@ac-versailles.fr) en précisant l’objet du message « Réponse à l’épreuve espace et géométrie CM1 (ou CM2) classe XXX » (remplacer XXX par le numéro d’inscription de la classe)
Documents d'accompagnement

Application Geogebra en ligne

Télécharger le fichier « VéloTour92.ggb » (dessin à reproduire) – Ce fichier est au format .zip. Il faut donc le décompresser avant de l’utiliser dans Geogebra.

→ Tutoriel vidéo Geogebra « géométrie » :

 

→ Tutoriel vidéo Geogebra « classique » :

 

→ Tutoriel à destination des élèves pour l’utilisation du fichier « DefiTour92.ggb » :

Barème : 10 points
  • 10 points pour la réalisation identique du vélo présenté

Compétences numériques du CRCN
  • Domaine 1 (information et données)
    • Sauvegarder des fichiers dans l’ordinateur ou la tablette utilisés et les retrouver (C1.2)
    • Sélectionner, exploiter et mettre en relation des informations issues de ressources numériques (C1.3)
  • Domaine 2 (communication et collaboration)
    • Utiliser un outil ou un service numérique pour communiquer (C2.1)
  • Domaine 3 (création de contenu)
    • Utiliser des fonctions simples de mise en page d’un document pour répondre à un objectif de diffusion (C3.3)
  • Domaine 5 (environnement numérique)
    • Se connecter à un environnement numérique (C5.2)

 

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Alain Curallucci de Perretti, enseignant, référent numérique