Numérique – Ressources en ligne pour le cycle 3

Afin de guider votre choix de ressources en ligne vous permettant de préparer votre enseignement à distance et de concevoir vos supports dans le cadre de la continuité pédagogique, voici un répertoire comportant une sélection de plateformes, de banques de ressources, de manuels numériques ou encore d’outils de création d’activités…

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Numérique – Ressources en ligne pour le cycle 2

Afin de guider votre choix de ressources en ligne vous permettant de préparer votre enseignement à distance et de concevoir vos supports dans le cadre de la continuité pédagogique, voici un répertoire comportant une sélection de plateformes, de banques de ressources, de manuels numériques ou encore d’outils de création d’activités…

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Numérique – Ressources en ligne pour le cycle 1

Afin de guider votre choix de ressources en ligne vous permettant de préparer votre enseignement à distance et de concevoir vos supports dans le cadre de la continuité pédagogique, voici un répertoire comportant une sélection de plateformes, de banques de ressources, de manuels numériques ou encore d’outils de création d’activités…

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Numérique – Dictée en ligne à distance

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Personnaliser un parcours avec la dictée en ligne Alain Curallucci de Peretti, ERUN au sein de la circonscription de Sèvres, vous propose de réaliser vos dictées à distance en ligne grâce aux outils institutionnels mis à disposition sur l’Edu-portail. En particulier, l’Édu-sondage vous permet de créer un parcours personnalisé pour…

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Numérique – Guide des outils pour communiquer

Une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs. Le guide suivant vous aidera à créer les conditions d’une communication réussie et sécurisée. [advanced_iframe src= »https://view.genial.ly/5e6aaaabedea200fcbd2a8ee » width= »100% » height= »450″] Cyril Jany, CP numérique

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Numérique – Dictée enregistrée à distance

Vous désirez envoyer des dictées à vos élèves. A distance, c’est simple et efficace ! La dictée enregistrée permet à vos élèves d’écouter un texte, de l’écrire en toute autonomie et en adaptant la vitesse. Chacun à son rythme ! La différenciation est facilitée afin de répondre aux besoins particuliers…

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Organiser et mémoriser ses connaissances historiques grâce à une carte mentale | CM1-CM2

Apports pédagogiques Traduire un contenu sous la forme d’une carte mentale participe de sa mémorisation. Les élèves reformulent, mettent à l’épreuve leur compréhension et les mises en lien hiérarchisées entre les différents éléments qui le composent accentuent sa mise en mémoire. Ce travail réflexif est susceptible de renforcer l’appropriation des…

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Vérifier l’encodage d’un mot avec la tablette | CP-CE1

Apports pédagogiques L’utilisation d’une application de traitement de textes associée à celle de la fonctionnalité d’accessibilité Énoncer disponible sur l’iPad permet à l’élève de se familiariser avec une vérification de l’encodage d’un mot en autonomie relative. Cet usage permet en effet de déplacer la source de validation du travail de…

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Créer un QCM interactif en lecture pour ses pairs | CE1

Apports pédagogiques La production collective d’un QCM par les élèves pour leurs pairs leur a permis de vérifier ou d’approfondir leur compréhension du conte, a favorisé leur engagement actif dans un projet coopératif et a permis de percevoir de manière positive cette forme d’évaluation. L’acquisition de compétences ou de connaissances…

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Des ressources numériques au service des mathématiques

L’académie de Grenoble vous propose une liste de nombreuses ressources numériques au service de l’apprentissage des mathématiques pour les écoles maternelles et élémentaires. Deux escape games pour les élèves du cycle 1 au cycle 3 : Ressources de l’Académie de Grenoble Escape Game Mathématiques Cycles 1, 2 et 3 –…

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