Numérique – Dictée enregistrée à distance

Vous désirez envoyer des dictées à vos élèves. A distance, c’est simple et efficace ! La dictée enregistrée permet à vos élèves d’écouter un texte, de l’écrire en toute autonomie et en adaptant la vitesse. Chacun à son rythme ! La différenciation est facilitée afin de répondre aux besoins particuliers…

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Organiser et mémoriser ses connaissances historiques grâce à une carte mentale | CM1-CM2

Apports pédagogiques Traduire un contenu sous la forme d’une carte mentale participe de sa mémorisation. Les élèves reformulent, mettent à l’épreuve leur compréhension et les mises en lien hiérarchisées entre les différents éléments qui le composent accentuent sa mise en mémoire. Ce travail réflexif est susceptible de renforcer l’appropriation des…

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Vérifier l’encodage d’un mot avec la tablette | CP-CE1

Apports pédagogiques L’utilisation d’une application de traitement de textes associée à celle de la fonctionnalité d’accessibilité Énoncer disponible sur l’iPad permet à l’élève de se familiariser avec une vérification de l’encodage d’un mot en autonomie relative. Cet usage permet en effet de déplacer la source de validation du travail de…

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Créer un QCM interactif en lecture pour ses pairs | CE1

Apports pédagogiques La production collective d’un QCM par les élèves pour leurs pairs leur a permis de vérifier ou d’approfondir leur compréhension du conte, a favorisé leur engagement actif dans un projet coopératif et a permis de percevoir de manière positive cette forme d’évaluation. L’acquisition de compétences ou de connaissances…

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Des ressources numériques au service des mathématiques

L’académie de Grenoble vous propose une liste de nombreuses ressources numériques au service de l’apprentissage des mathématiques pour les écoles maternelles et élémentaires. Deux escape games pour les élèves du cycle 1 au cycle 3 : Ressources de l’Académie de Grenoble Escape Game Mathématiques Cycles 1, 2 et 3 –…

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Liens vers les sites Web

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Prim à bord Le portail du numérique pour le 1er degré avec un accès vers les Banques de Ressources Numériques pour l’école (BRNE) – cycle 3 et 4. https://primabord.eduscol.education.fr/   DANE La délégation académique au numérique éducatif de l’académie de Versailles vous accompagne dans vos projets numériques, les formations, les…

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Vidéos – Personnages préhistoriques | CM1-CM2

Apports pédagogiques Ce projet de réalisation de vidéos permet de réinvestir les connaissances acquises sur la préhistoire en donnant vie à des personnages. Références aux programmes – Écrire un texte adapté à son destinataire. Histoire : – Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes. – S’exprimer à l’oral…

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Vidéo collective s’inspirant d’un album | GS

Apports pédagogiques Ce projet de réalisation d’une vidéo amène les élèves à s’approprier progressivement un espace scénique pour s’inscrire dans une production collective. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : – Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le langage, en se faisant…

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Réalisation d’une carte de vœux | GS

Apports pédagogiques Cette participation à un projet commun permet aux élèves d’apprendre à coopérer. Les élèves peuvent recommencer, s’écouter, aller à leur rythme. L’utilisation de cet outil numérique permet ainsi de favoriser le développement des compétences liées à l’oral. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions :…

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