Retrouvez « 1 jour 1 énigme au mois de décembre » ! Dégustez ces mathématiques ludiques, concoctées par le groupe départemental Maths92, avec vos élèves. Le calendrier sera actif à partir du 28 novembre avec le dévoilement progressif des énigmes au fur et à mesure de l’avancée du calendrier. L’énigme 6 du…
Les écoles maternelles et élémentaires de Villeneuve La Garenne et les deux collèges, Édouard Manet et Georges Pompidou se sont réunis le jeudi 3 octobre 2024 pour la deuxième édition de ce forum EDD. Chaque établissement a pu mettre en valeur une des actions EDD mises en œuvre durant l’année…
Rallye Math ou Math Challenge ? Maths Challenge Les épreuves de CM2/6ème en anglais sont accompagnées de flashcards et d’énoncés audio en complément des énoncés textuels. Chaque épreuve décline une thématique culturelle (transports, bâtiments, nourriture, animaux …) Trois semaines avant l’épreuve, des flashcards sont mises à disposition des classes pour…
À Rueil-Malmaison, Fatima Jamil, enseignante de CM2 et Julien Chadaigne, enseignant de Français du collège de secteur, ont souhaité construire une collaboration dans le cadre de la liaison CM2-6e. Ils ont engagé leurs classes respectives dans un projet d’émission littéraire autour de la mythologie. Chaque épisode, animé par une équipe…
À l’occasion des Jeux olympiques et paralympiques en France à l’été 2024, le groupe numérique a rayonné sur l’ensemble du département pour accompagner les écoles sur différents projets de programmation créative. Mais, avant tout, place aux élèves de l’école Dolto de Levallois-Perret qui vous parlent un peu plus des JO,…
Coup de cœur du jury du concours de création de film vidéo 360° Bravo aux élèves de CM2 de l’école Ambroise Paré A de Colombes et de la classe de 6ème du collège Gay Lussac pour ce travail créatif qui a permis de mobiliser un ensemble de compétences numériques au…
A l’école Fontaine d’Asnières-sur-Seine, Adrien Deal, enseignant d’une classe de CM2, a mené avec sa classe un projet médiatique autour de la webTV. L’objectif principal de l’enseignant était de développer les compétences en écriture, à l’oral et numériques de ses élèves en les engageant dans un projet motivant. Pour cette…
Sébastien Chéritat, enseignant et ERUN à Issy-les-Moulineaux, mène chaque année, avec ses élèves, un travail spécifique autour de l’identité numérique. Le contexte s’y prête particulièrement puisque la ville finance depuis plusieurs années l’accès à un Environnement Numérique de Travail dans lequel un espace profil permet aux utilisateurs de partager leurs…
L’équipe du TraAM (Travaux Académiques Mutualisés) vous propose plusieurs parcours de programmation qui ont été expérimentés auprès de plusieurs écoles. Ils se basent sur un ensemble de compétences ciblées attestant d’un SAVOIR CODER. Délégation de la Région Académie Ile de France pour le Numérique éducatif Nathalie Fourniat Patricia Dutertre…
La programmation au service de la planète Voici l’ambitieux projet que se sont donnés les élèves de primaire de la ville d’Antony. Sensibilisés dès la maternelle à de grands thèmes écologiques comme le rôle des abeilles, les énergies renouvelables ou encore les moyens de limiter la pollution, ils ont découvert…
