Lettre numérique 34 – Février 2021

Depuis bien longtemps, le mois de février est marqué par l’organisation du Safer Internet Day, un évènement européen axé autour de la prévention et de l’éducation au numérique. Ce 34ème numéro reste fidèle à cette tradition en mettant l’accent sur la sécurisation des usages du numérique. Sont donc entre autres inscrits dans cet opus : une conférence, des ressources, un atelier RGPD pour avoir une première approche de cette problématique.

 

Lettre numérique fev 2021

Groupe numérique 92

EMC – Le bulletin de l’EMC – Février 2021

Le parcours citoyen De l’école au lycée, le parcours citoyen vise à la construction, par l’élève, d’un jugement moral et civique, à l’acquisition d’un esprit critique et d’une culture de l’engagement. C’est pourquoi j’invite chaque école à construire le parcours citoyen de l’élève. Ce projet global de formation de l’élève…

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Numérique – Des clics numériques – Janvier 2021

« Des clics numériques » est une nouvelle publication du groupe numérique départemental destinée à épauler les enseignants dans leurs classes et à les soutenir dans leurs usages pédagogiques. Régulièrement, autour d’un domaine d’enseignement ciblé, trois ressources clés-en-main pour chaque cycle sont répertoriées. Dans ce premier numéro, c’est l’Histoire, le temps qui…

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MDL – Écrire Ensemble – Rencontre 1

La passation de la première rencontre du dispositif Écrire Ensemble se déroulera du 1er au 5 février 2021. Pour rappel, un document de présentation générale du dispositif précise ses enjeux, ses objectifs et fournit des recommandations pédagogiques relatives au déroulé des épreuves. Voici les documents vous permettant de mettre en…

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La lettre EPS n°4 – Génération 2024, action !

En 2024, la France accueillera les jeux olympiques et paralympiques d’été pour la 3ème fois de son histoire. C’est un événement porteur de valeurs éducatives et une belle occasion pour mettre les élèves en mouvement. De nombreuses ressources sont disponibles pour vous aider à faire entrer vos élèves dans la…

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MDL – Un mur virtuel de ressources à destination des enseignants participant au concours Lire Égaux

Ce mur virtuel est à disposition de tous les enseignants engagés dans le concours Lire Égaux. Il est également destiné à ceux qui souhaitent élaborer un projet d’écriture autour de l’égalité filles-garçons. Des ressources spécifiques en Éducation Morale et Civique y sont déposées et peuvent constituer un point d’appui pour…

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Numérique – Raconter une histoire autrement avec Scratch

Le projet Forum robotique de Nanterre proposé par le groupe numérique 92 est lancé ! Il a pour but d’initier les élèves de la GS au CM2 à la découverte du codage et de la programmation à travers une demi-journée de forum. Les élèves pourront s’initier à la programmation créative…

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Numérique – L’évaluation formative avec Plickers

Plickers est une application en ligne permettant de générer des Questionnaires à Choix Multiples (QCM) interactifs. Ceux-ci, utilisés en classe avec le Vidéoprojecteur Numérique Interactif (VNI), donnent la possibilité aux élèves de s’autoévaluer. Ils peuvent aussi observer en direct leur degré de réussite ainsi que celui de leurs camarades. Sur…

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Lettre numérique 33 – Janvier 2021

Un nouveau numéro pour débuter l’année 2021 avec une sélection de ressources et d’idées : le concours « Fête des fables, faites des fables » publié sur Éduscol, l’INRAP qui rejoint le portail Éduthèque, la gamme variée d’émissions proposées par France tv dans le cadre de l’opération « Nation apprenante » et deux nouvelles publications conçues par les ERUN du groupe numérique : des clics numériques et les fiches focus. Bonne année à tous nos lecteurs !

Lettre numérique janv 2021

 

Groupe numérique 92

 

Défi numérique Tour de France 2020 – Productions d’élèves

Le défi, c’est terminé !         Le défi numérique Tour de France 2020, organisé par des enseignants du groupe numérique 92 s’est terminé le 27 novembre 2020. À travers les recherches, les différentes activités et les productions demandées dans la quasi-totalité des domaines d’apprentissage, ce défi a…

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