Catégorie : Cycle 1
Mon carnet de piscine – Un cahier de natation numérique individuel | GS
![](https://pedagogie92.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/451/2020/01/arton131.jpg)
Apports pédagogiques Cette version numérique du cahier de natation comportant des vidéos ou des images facilite l’expression orale des élèves au moyen d’enregistrements audio et permet de garder une trace dynamique des activités aquatiques. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : – Communiquer avec les adultes…
Un cahier des arts enrichi – Donner à voir ses productions | PS
![](https://pedagogie92.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/451/2020/01/Cr_un_cahier_des_arts_enrichi_donner_à_voir_ses_productions_ps-logo-200x165.jpg)
Apports pédagogiques La réalisation de cahiers des arts enrichis de vidéos permet aux parents de découvrir les travaux réalisés en classe de manière dynamique et d’en comprendre les étapes successives. Ils constituent un complément des cahiers de vie individuels. Références aux programmes Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques…
Vœux numériques | Cycle 1
![](https://pedagogie92.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/451/2019/12/arton122.jpg)
Apports pédagogiques Ce projet de réalisation de voeux au format vidéo et à destination des familles permet de placer les élèves dans une situation réelle de communication. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : – Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le…
Présenter les espaces de sa salle de classe | MS
![](https://pedagogie92.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/451/2019/12/arton121.jpg)
Apports pédagogiques Ce projet de réalisation d’un livre numérique à destination des parents a permis aux enfants de verbaliser la fonction spécifique de chacun des espaces de leur salle de classe. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : – Communiquer avec les adultes et avec les…
Podcast littéraire – S’initier à la webradio | GS
![](https://pedagogie92.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/451/2019/12/arton120.jpg)
Apports pédagogiques Cette action permettant aux très jeunes élèves de découvrir l’univers radiophonique et de s’initier à la production d’émissions a favorisé chez eux l’acquisition de compétences langagières en les inscrivant dans une démarche réelle de communication et en leur donnant l’occasion d’évaluer eux-mêmes la qualité des productions orales. Références…
Fête des mères | PS
![](https://pedagogie92.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/451/2019/12/arton118.jpg)
Apports pédagogiques Ce projet de réalisation d’un message vidéo à destination de leur mère a permis aux jeunes enfants de découvrir de nouvelles fonctionnalités des tablettes dans le cadre d’une création multimédia : production de dessins, enregistrements vocaux. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : –…
Des imagiers sonores – Utiliser un outil numérique en autonomie | PS
![](https://pedagogie92.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/451/2019/12/arton100.jpg)
Apports pédagogiques Les imagiers sonores sont des outils pédagogiques efficaces pour stimuler la mémoire visuelle et auditive des enfants, développer leur capacité à discriminer les sons et leur permettre de s’inscrire dans une démarche active de construction de leur capital lexical. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses…
Les Rennes Farceurs – Un jeu d’évasion en maternelle | PS-MS-GS
![](https://pedagogie92.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/451/2019/12/arton96.jpg)
Apports pédagogiques Ce jeu d’évasion (ou quête d’un trésor) se déroulant à travers toute l’école permet d’engager les très jeunes participants dans des situations variées permettant de favoriser leur coopération et de consolider des compétences déjà travaillées dans un contexte ludique et immersif. Références aux programmes Mobiliser le langage dans…
Album numérique sonore | PS/MS
![](https://pedagogie92.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/451/2019/12/arton91.jpg)
Apports pédagogiques Ce projet de réalisation d’un album numérique sonore permet aux jeunes élèves de s’approprier le contenu narratif de l’album étudié en devenant à leur tour auteurs et illustrateurs. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : – Communiquer avec les adultes et avec les autres…