Le coin des assistants de langue – Introduction

D’octobre à avril, 19 assistants de langue interviennent dans les écoles des Hauts-de-Seine pour partager leur langue et leur culture. En anglais et en espagnol, ils proposent tout au long de l’année des ressources authentiques, créatives et stimulantes pour contribuer à une exposition renforcée aux langues vivantes étrangères. Pour cette…

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Le cercle littéraire plurilingue – octobre 2021

Des histoires de monstres et de fantômes pour jouer à se faire peur en anglais et aussi en allemand. Une sélection délicieusement effrayante ! N’hésitez pas à partager vos retours, des productions collectives, impressions et/ou réseaux littéraires en utilisant le mur collaboratif mis à votre disposition : il s’enrichira de vos…

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Le cercle littéraire plurilingue – septembre 2021

C’est la rentrée littéraire du côté des langues vivantes ! Retrouvez périodiquement une sélection de coups de cœur en anglais et dans d’autres langues, pour développer chez nos élèves le goût d’apprendre les langues vivantes étrangères par le plaisir des livres. Pour cette première publication, nous vous proposons une sélection en…

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Le numérique dans les pôles linguistiques renforcés – retours d’usages.

La production orale, les interactions en anglais et la pédagogie actionnelle sont au cœur des pratiques pédagogiques associées au dispositif E.M.I.L.E. (Enseignement d’une Matière Intégrée à la Langue Étrangère). C’est ainsi que les classes expérimentant ces pratiques innovantes d’enseignement en anglais, en proposant des projets motivants, mettent les élèves en…

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EMC – Labellisation E3D

La démarche E3D L’éducation au développement durable est un enjeu fort pour les écoles et nos élèves. La démarche E3D s’inscrit dans le parcours de l’élève. Elle permet de développer les compétences qui feront d’eux des citoyens informés, critiques et engagés pour répondre aux Objectifs de développement durable dans le…

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Little Red Riding Hood : un projet linguistique renforcé en moyenne section

Depuis la rentrée 2019, l’école maternelle Paul Eluard de Bagneux expérimente le dispositif E.M.I.L.E. (Enseignement d’une Matière Intégrée aux Langues Etrangères) en anglais. Pour cette 2ème année, Hélène Parry, enseignante en moyenne section, a choisi de mener un projet pluridisciplinaire à partir d’un conte traditionnel présenté en anglais et en…

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Maternelle – Fête de l’été 2021 – Visites de jardins et pratiques artistiques

Observer Regarder des jardins imaginés par des cinéastes :   Puis, se promener dans les jardins pour de vrai et éprouver des sensations, être à l’écoute, regarder…   Ressources culturelles autour du thème et autres pratiques ! Dossier jardins (TRAVERSE 92) Projet jardin à la maternelle : de courtes vidéos…

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La lettre des maternelles – Mai 2021

Certains d’entre vous ont interpelé la Mission Maternelle 92 sur l’inquiétude montante des jeunes enfants au regard de cette longue crise sanitaire. Il est vrai que la situation économique et sanitaire des familles peut impacter nos élèves. Les  interruptions dues au confinement ou aux fermetures de classe sont peu propices…

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Un mercredi avec un auteur cycle 1 – Édition 2020-2021 – Challenge 3

Challenge 3 ← Challenge 2 L’auteur de l’année : Antonin Louchard Nous espérons que ce troisième challenge vous aidera dans la mise en œuvre de l’enseignement de la compréhension dans votre classe et apportera un premier plaisir de lecteur à vos élèves. Mission départementale Maternelle DSDEN 92

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