Le parcours M@gistere consacré à Écrire Ensemble et destiné aux enseignants du CE2, du CM1 et du CM2 sera bientôt disponible. En attendant, nous vous proposons de visionner cette capsule vidéo présentant le dispositif : Nous mettons également à votre disposition un document au format pdf détaillant ses objectifs…
Voici quatre minutes de présentation pour se repérer dans un nouveau modèle de formation. Cette capsule vidéo à destination des enseignants a pour objectif de leur apporter les éléments essentiels à sa bonne compréhension. En complément, voici la page du portail Éduscol consacrée au dispositif. N’hésitez pas à…
Un concours d’écriture pour les classes de CP et CE1, pour lire, écrire, débattre sur le thème de l’Egalité filles-garçons. Inscription du 2 au 16 octobre. 200 places offertes par les Éditions Talents Hauts. Les classes non retenues pourront néanmoins s’engager dans l’écriture d’un texte et la partager au niveau…
Les programmes 2020 : les annexes de l’arrêté du 9 novembre 2015 modifié fixant les programmes d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) sont remplacées par les annexes de l’arrêté du 17 juillet 2020. Cycle 2 Cycle 3 Un ouvrage de terminologie grammaticale téléchargeable…
Les ERUN du 92 ouvrent leurs classes Le groupe numérique 92 propose un ensemble de retours d’usage lié à notre contexte particulier. Les Enseignants Référents des Usages Numériques (ERUN) ont tenté l’utilisation d’outils ou de ressources numériques depuis le confinement. Enseigner à distance et en présentiel et articuler cet ensemble, tel est…
Faire classe en présentiel et en distanciel nécessite une nouvelle organisation. Nous espérons que ces quelques ressources seront des appuis pour penser les apprentissages, sans démultiplier votre offre pédagogique. Enseigner à l’école et à la maison Merci de visionner les 4 films d’animation (pas plus de 3 minutes par film)…
Les apprentissages des élèves en maitrise de la langue ont été – comme dans tous les autres domaines d’apprentissage – perturbés sur cette fin d’année scolaire. Il semble donc indispensable : d’une part de faire le point sur ce qui a pu être enseigné, appris et acquis précisément par les…
Certains enseignants de notre département ont assisté cette année aux conférences Un mercredi avec un auteur pour découvrir l’œuvre soit de Vincent Cuvellier (cycle 2), soit de Nathalie Papin (cycle 3). Le groupe départemental Maitrise de la langue a conçu trois ressources pratiques pour accompagner la lecture de deux titres…
Pour une mise en œuvre adaptée de la continuité pédagogique, des fiches professeurs ont été mises en ligne sur le site Éduscol : https://eduscol.education.fr/cid150633/principes-pour-la-continuite-pedagogique.html Pour une prise en main rapide dans le domaine du français, nous vous en proposons une synthèse – pour chaque niveau de l’école élémentaire – dans les…
Le thème de la troisième rencontre est la croyance ; un thème bien polysémique qui peut évoquer à la fois la croyance divine, l’espérance ou encore la superstition ou la crédulité ! Nous avons essayé de recouvrir toutes ces nuances dans le choix de nos textes. Sont ainsi déposés les textes littéraires…
