MDL – Le Plan Français, du côté des enseignants

Voici quatre minutes de présentation pour se repérer dans un nouveau modèle de formation. Cette capsule vidéo à destination des enseignants a pour objectif de leur apporter les éléments essentiels à sa bonne compréhension.     En complément, voici la page du portail Éduscol consacrée au dispositif. N’hésitez pas à…

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Conjuguer présentiel et distanciel : paroles d’ERUN

Les ERUN du 92 ouvrent leurs classes Le groupe numérique 92 propose un ensemble de retours d’usage lié à notre contexte particulier. Les Enseignants Référents des Usages Numériques (ERUN) ont tenté l’utilisation d’outils ou de ressources numériques depuis le confinement. Enseigner à distance et en présentiel et articuler cet ensemble, tel est…

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MDL – Reprendre le chemin de l’école

Faire classe en présentiel et en distanciel nécessite une nouvelle organisation. Nous espérons que ces quelques ressources seront des appuis pour penser les apprentissages, sans démultiplier votre offre pédagogique. Enseigner à l’école et à la maison Merci de visionner les 4 films d’animation (pas plus de 3 minutes par film)…

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Maternelle – Conseils aux parents (13) – Une entrée réussie à l’école maternelle

Qu’est-ce que l’école maternelle ? L’instruction est obligatoire pour tous les enfants à 3 ans depuis la Loi « Pour une école de la confiance » du 26 juillet 2019. Les parents ont la possibilité d’inscrire à l’école maternelle leur enfant l’année de ses 3 ans. L’école est régie par un règlement intérieur…

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Maternelle – Conseil aux enseignant(e)s – Première rentrée

Conseils aux directeurs et enseignants Préparer la première rentrée d’un enfant à l’école, c’est poser la première pierre d’un parcours scolaire en rassurant ses parents. La directrice ou le directeur prend le temps de contacter les futurs parents d’élèves dès qu’elle ou il dispose de la fiche d’inscription afin de…

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Maternelle – Conseils aux parents (12) – Réfléchir et résoudre des problèmes

Chers parents, L’école maternelle construit les fondamentaux qui seront indispensables aux enfants tout au long de leur parcours scolaire. Pour cette raison apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes doit être proposé dès le plus jeune âge car toutes activités scolaires sollicitent la réflexion et la résolution d’une situation….

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LVE – La démarche interculturelle dans l’enseignement des langues vivantes

Les programmes d’enseignement des langues vivantes étrangères posent l’enseignement de la langue et de la culture comme étroitement liés, communication et culture étant deux aspects interdépendants de la langue. En effet, la langue « est fondamentalement une représentation du monde, qui s’ancre dans le réel et dans l’imaginaire ». A travers cet…

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Maternelle – Conseils aux parents (11) – Jouer avec les formes et les grandeurs

Chers parents, Dès la petite section et jusqu’en grande section, les enfants doivent acquérir un premier vocabulaire géométrique. Grâce à des situations problèmes, des jeux ils vont utiliser des verbes courants en géométrie : reproduire, décrire, représenter, manipuler, pivoter, plier, agrandir, faire le contour, identifier, comparer. Ils vont aussi apprendre…

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