Maths et poésie – Comptines numériques pour le cycle 1
Retrouvez le corpus de comptines numériques proposé par Ghyslaine Deslaurier (CPC, 4ème circonscription du Val de Marne) → Télécharger le document Groupe mathématiques 92
Catégorie : Cycle 1
Lettre maternelle n° 6 – Décembre 2019
« L’école maternelle, c’est l’école de la célébration des conquêtes. » Viviane Bouysse Édito L’enseignement de la compréhension est un enjeu majeur de l’école. Tout au long de son parcours scolaire, l’élève devra s’attacher à comprendre les discours de l’enseignant et de ses pairs, les écrits variés rencontrés dans l’ensemble des…
Lettre maternelle n° 5 – Octobre 2019
« Une langue différente est une vision différente de la vie » Federico Fellini Édito Dès leur plus jeune âge, les enfants sont intéressés par la langue ou les langues qu’ils entendent. Ils font spontanément et sans en avoir conscience des tentatives pour en reproduire les sons, les formes et les…
Lettre maternelle n° 4 – Septembre 2019
« Se cultiver, c’est construire son humanité, il n’est jamais trop tôt pour commencer. » Viviane Bouysse lors du congrès national de l’AGEEM, Juillet 2019 Édito La loi pour une École de la confiance a été promulguée au Journal Officiel le 28 juillet 2019 et se donne comme objectif de lutter contre…
Lettre maternelle n° 3 – Juin 2019
« N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde aura changé lorsqu’ils seront grands. » Maria Montessori Édito À l’occasion des assises de l’école maternelle qui ont eu lieu en mars 2018, le président de la République, Emmanuel Macron, a annoncé l’abaissement de l’âge de l’instruction obligatoire à 3 ans….
Lettre maternelle n° 2bis – Mise en œuvre des APC à l’école maternelle
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Lettre maternelle n° 2 – Janvier 2019
« Il n’y a pas de réussite facile ni d’échecs définitifs. » Marcel Proust Édito L’école maternelle doit jouer un rôle de compensation et de prévention des difficultés. Une compensation dans deux domaines. Tout d’abord, le langage oral qui permet de réussir à l’école car il faut y être capable de dire…
Lettre maternelle n° 1 – Novembre 2018
« Le jeu, c’est le travail de l’enfant, c’est son métier, c’est sa vie. » Pauline Kergomard Édito Les orientations nationales réaffirment l’école maternelle comme une priorité car elle est le lieu où se construisent les fondations d’une réussite future des élèves. La Mission Maternelle 92 poursuit son objectif d’assurer pour…
Vidéo collective s’inspirant d’un album | GS
Apports pédagogiques Ce projet de réalisation d’une vidéo amène les élèves à s’approprier progressivement un espace scénique pour s’inscrire dans une production collective. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : – Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le langage, en se faisant…
Réalisation d’une carte de vœux | GS
Apports pédagogiques Cette participation à un projet commun permet aux élèves d’apprendre à coopérer. Les élèves peuvent recommencer, s’écouter, aller à leur rythme. L’utilisation de cet outil numérique permet ainsi de favoriser le développement des compétences liées à l’oral. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions :…