Les apprentissages des élèves en maitrise de la langue ont été – comme dans tous les autres domaines d’apprentissage – perturbés sur cette fin d’année scolaire. Il semble donc indispensable : d’une part de faire le point sur ce qui a pu être enseigné, appris et acquis précisément par les…
Chers parents, Dès la petite section et jusqu’en grande section, les enfants doivent acquérir un premier vocabulaire géométrique. Grâce à des situations problèmes, des jeux ils vont utiliser des verbes courants en géométrie : reproduire, décrire, représenter, manipuler, pivoter, plier, agrandir, faire le contour, identifier, comparer. Ils vont aussi apprendre…
Le plan de déconfinement insiste sur la nécessité d’une reprise de l’activité physique pour tous les élèves. Trois modalités de reprise sont offertes aux élèves : en présentiel dans le cadre normal de la classe, à distance (mêmes principes que pendant le confinement) au sein du dispositif 2S2C (sport, santé,…
Chers parents, Les activités graphiques sont celles qui préparent à l’écriture. De 3 à 6 ans, votre enfant doit s’entraîner énormément pour acquérir une gestuelle adaptée. Cela se traduit par la découverte, l’observation puis la reproduction de toutes sortes de lignes, de formes, de motifs qui se structurent et s’organisent…
Certains enseignants de notre département ont assisté cette année aux conférences Un mercredi avec un auteur pour découvrir l’œuvre soit de Vincent Cuvellier (cycle 2), soit de Nathalie Papin (cycle 3). Le groupe départemental Maitrise de la langue a conçu trois ressources pratiques pour accompagner la lecture de deux titres…
Cette séquence d’enseignement propose de travailler une partie du programme de l’enseignement moral et civique en prenant appui sur la situation particulière que vivent en ce moment les élèves : alternance de confinement et de retour à l’école avec gestes barrières. Elle vise à travailler sur le respect de l’autre…
Textes de référence et ressources institutionnelles Recommandations pédagogiques : Note de service n°2019-086 du 28-5-2019 Les langues vivantes étrangères à l’école maternelle. Accéder à la ressource Guide pour l’enseignement en langue vivante étrangère de l’école au lycée. Oser les langues vivantes étrangères. Mars 2020Construire progressivement la maîtrise linguistique de l’élève….
Voici quelques idées de jeux coopératifs et d’activités coopératives tirés du classeur « jeux coopératifs » de l’OCCE, mais aussi glanés sur quelques sites internet (pour certains un peu adaptés). Des activités coopératives pour faire vivre aux élèves de bons moments partagés, d’entretenir des liens de confiance, d’estime de soi et des…
Vous trouverez ci-dessous quelques propositions des conseillères pédagogiques Arts Plastiques du 92. Assembler (cycles 1 et 2) Assemblage d’objets de toute sorte, des papiers peints, déchirés, découpés pour développer la créativité et aiguiser le regard… Réaliser des visages, des bonhommes avec un nombre défini d’objets Réaliser plusieurs bonhommes avec les…
L’école élémentaire des Pâquerettes à Nanterre a eu l’idée de concevoir une petite vidéo pour expliquer aux élèves et aux familles la circulation des élèves dans l’école à la réouverture… À voir et à partager ! Lien direct vers la vidéo Didier Huchedé, Référent numérique Cellule numérique DSDEN 92
